Програма призначена для створення максимально комфортних умов, що дозволяють майбутнім першокласникам успішно розвиватись у новому педагогічному середовищі шкільної системи освіти.

Мета програми:

· створення умов для усвідомленого вибору та успішної адаптації дітей до нових умов;

· розвиток ососбистості дитини;

· цілісний і різнобічний розвиток дитини;

· формування необхідних навичок навчальної діяльності, відповідних віковим можливостям і вимогам сучасної української школи;

· розкриття творчих здібностей;

· розвиток пізнавальних інтересів дитини та бажання вчитись.

Завдання програми:

· швидка і безболісна адаптація дитини до умов шкільного навчання;

· формування в дітей стійкого та впевненого бажання вчитись;

· перехід дитини від ігрової до навчальної діяльності;

· розвиток толерантних способів спілкування між дошколятами;

· виховання організованості дитини в навчальній діяльності;

· знаття психологічного стресу перед школою;

· розвиток мовлення і дрібної моторики руки;

· розвиток комунікативних здібностей.

Програма включає в себе:

І. Навчальний розділ.

1. Увведення у шкільне життя.

Мета та завдання:

* увведення дитини до „атрибутики шкільного життя”

2. Навчання грамоті та розвиток з’вязного мовлення.

Мета та завдання:

* готувати дітей до навчання грамоті;

* розвивати фонематичний слух.

3. Математика.

Мета та завдання:

* формувати просторові й часові уявлення про предмет і фігуру;

* формувати первісні уявлення про число.

4. Підготовка руки до письма.

Мета та завдання:

* готувати дітей до письма;

* учити правильно тримати ручку, олівець;

* учити правильно сидіти за партою;

* розвивати дрібні м’язи руки.

5. Художня праця.

Мета та завдання:

* розвивати дрібну моторику руки;

* виховувати творче ставлення до праці;

* удосконалювати навички дітей у різних видах праці.

ІІ. Психолого-діагностичний розділ.

1. Рівень психічного розвитку.

Мета та завдання:

* визначення рівня дошкільної зрілості;

* визначення критеріїв підготовленості дитини до школи.

ІІІ. Розділ співпраці з батьками майбутніх першокласників.

1. Батьківський лекторій.

Мета та завдання:

* надання допомоги батькам майбутніх першокласників у адаптації дітей до нових умов отримання освіти;

* організація батьківського лекторія та консультацій з підготовки дітей до школи.